學(xue)校服裝既是一(yi)種精神風(feng)貌，又是一(yi)種青春的象征。雖然(ran)很多(duo)早期(qi)的校服被學(xue)生們(men)“排斥”，但是隨著時(shi)代的發(fa)展，他(ta)們(men)的外表也發(fa)生了變化。那您知道校服定做需(xu)要(yao)多(duo)久嗎?

　　一、現貨VS定制。

　　要弄清楚(chu)校(xiao)服(fu)的交付(fu)時間，就必須了解學(xue)(xue)校(xiao)選(xuan)擇的供應方式。假如學(xue)(xue)校(xiao)購(gou)買(mai)庫存校(xiao)服(fu)，那么(me)交貨周期(qi)就會(hui)很快。一(yi)般在簽(qian)定合同后，家長(chang)付(fu)錢買(mai)校(xiao)服(fu)，一(yi)個星期(qi)左右就能到。自然，如果因距離(li)太遠，送貨就會(hui)延遲。

　　若學校選擇自(zi)定(ding)義采購(gou)模式，則(ze)需要根據(ju)校服(fu)的(de)數量、款式、生(sheng)產(chan)季(ji)節和生(sheng)產(chan)企業的(de)生(sheng)產(chan)能力，確定(ding)交貨時間。與校訂網(wang)相似的(de)訂購(gou)系(xi)統，前臺(tai)家長(chang)可填(tian)寫學生(sheng)資料，一(yi)鍵(jian)登錄(lu)，后臺(tai)父母可實時在(zai)線(xian)訂購(gou)、查(cha)資料、查(cha)看物(wu)流信息(xi)等(deng)，智(zhi)能多客(ke)服(fu)同時在(zai)線(xian)，及時解(jie)決家長(chang)疑問，退換貨智(zhi)能跟蹤等(deng)。

　　自定(ding)(ding)(ding)義是(shi)(shi)為(wei)學校設計一個獨特(te)的(de)風格。布料、數量、型號(hao)等(deng)都(dou)是(shi)(shi)有限的(de)，生(sheng)產(chan)(chan)商不敢大量生(sheng)產(chan)(chan)。按照(zhao)校方的(de)約定(ding)(ding)(ding)和實際需求復印(yin)，所以組(zu)織(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)會比較麻煩。一般來(lai)說，自定(ding)(ding)(ding)義周期一般是(shi)(shi)1至3個月(yue)(yue)。若(ruo)在正(zheng)常的(de)淡季，產(chan)(chan)能(neng)充足(zu)，可(ke)在一個月(yue)(yue)或20天內交貨。很(hen)多(duo)廠家在8月(yue)(yue)、9月(yue)(yue)、10月(yue)(yue)、3月(yue)(yue)、4月(yue)(yue)春季都(dou)是(shi)(shi)生(sheng)產(chan)(chan)滿負荷的(de)，所以交貨期可(ke)能(neng)會推遲到2-3個月(yue)(yue)，但是(shi)(shi)一般也要(yao)提前(qian)一兩(liang)個月(yue)(yue)來(lai)定(ding)(ding)(ding)制。

　　或(huo)許(xu)一些家長要再說一遍(bian)，那(nei)我們就(jiu)選擇存貨而非(fei)定(ding)制(zhi)。那(nei)肯定(ding)沒問題。校(xiao)服(fu)制(zhi)造商(shang)(shang)其實喜歡在(zai)學校(xiao)買現貨。歸根結底，是由生產(chan)商(shang)(shang)自己設計、確定(ding)樣式(shi)和批量生產(chan)的。對校(xiao)服(fu)生產(chan)商(shang)(shang)而言，組織生產(chan)很簡單，不用(yong)擔心和學校(xiao)合作，校(xiao)服(fu)銷售(shou)不出去。

　　但那些喜歡訂購校(xiao)(xiao)服(fu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，就像(xiang)他們的(de)(de)校(xiao)(xiao)服(fu)是(shi)獨(du)(du)一無(wu)二(er)的(de)(de)，風格也必(bi)須是(shi)獨(du)(du)立設計(ji)的(de)(de)，體現出學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)文化底(di)蘊和教育理念(nian)，更(geng)能(neng)滿足家(jia)長們的(de)(de)獨(du)(du)特愛好。所以(yi)，定(ding)制(zhi)校(xiao)(xiao)服(fu)仍是(shi)主流。這個獨(du)(du)一無(wu)二(er)的(de)(de)標簽，使得這種定(ding)制(zhi)的(de)(de)校(xiao)(xiao)服(fu)只能(neng)賣給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，而且如(ru)果產(chan)量增(zeng)加了，不能(neng)再賣給其他學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，特別是(shi)在合約(yue)到期后，這種情況就更(geng)明(ming)顯了。

　　二，即期方式交付時(shi)間。

　　很(hen)多學校都(dou)提供現貨銷售。除了學校徽章，布料與式(shi)樣相同(tong)。一般情況(kuang)下，交(jiao)貨期會在(zai)合同(tong)中說明。一般而(er)言，現貨型可于簽約后(hou)一周內交(jiao)貨。

　　三，定制校(xiao)服的(de)交貨周期(qi)。

　　特(te)制校服的交(jiao)付時(shi)間通常(chang)由合同條款(kuan)決定(ding)，但(dan)是(shi)(shi)具體信息還(huan)取決于產品的數量，用來計算模型數量，以(yi)及(ji)是(shi)(shi)否在(zai)交(jiao)貨期(qi)高峰期(qi)。

　　簡而言之，通常，即期(qi)(qi)校(xiao)服交貨期(qi)(qi)短，但樣(yang)式單一，陳舊，無法體現(xian)學(xue)校(xiao)所想要的(de)個性化定(ding)制(zhi)，如(ru)面料定(ding)制(zhi)、風格定(ding)制(zhi)、色(se)彩定(ding)制(zhi)、功能(neng)定(ding)制(zhi)等。若(ruo)選用定(ding)制(zhi)，則可滿足個性化的(de)要求，但生(sheng)產組(zu)織(zhi)繁瑣，生(sheng)產周期(qi)(qi)較長。